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　　12月4～6号，继续教育学院院长叶勇一行赴成都多所(suǒ)高校调(diào)研学习。

　　调研组检查了四川交通职业技术学院、四川交(jiāo)通运(yùn)输学(xué)校(xiào)2个函授(shòu)教学(xué)点的(de)面授工(gōng)作，并调研(yán)学习了函授点(diǎn)所在学校behaviour可数吗，behaviour是可数名词吗和成都(dōu)中医药大学(xué)继续教育behaviour可数吗，behaviour是可数名词吗工(gōng)作的成功经验。

　　四(sì)川交(jiāo)通职(zhí)业技术学院(yuàn)是全国高(gāo)职院校前(qián)50强、四川省前三强，具有极强的(de)行业特色与办学实力，也是我校最(zuì)早一批校外behaviour可数吗，behaviour是可数名词吗成(chéng)人教育(yù)函授站。

　　四川省交(jiāo)通(tōng)运输职业(yè)学(xué)校是我校在四(sì)川设立(lì)的两个函授站之一，10多年来，一直与我校(xiào)合作开展成人学历教育专科层次的人(rén)才(cái)培(péi)养。

　　在两所合作(zuò)院(yuàn)校，大家就(jiù)学历继续(xù)教育的教学模式、教学管理(lǐ)改(gǎi)革进行了(le)深入探讨，共(gòng)同分析了当前(qián)学(xué)历(lì)和非学历(lì)继续教育所面临的问题，讨论(lùn)了继续(xù)教育(yù)未(wèi)来的(de)发展方(fāng)向，并就如何(hé)拓展非学历培训的市场、提高培(péi)训质量、资源共享等方面达(dá)成了合作意向(xiàng)。

　　在成(chéng)都中医药大学，调研组一(yī)行了解了该(gāi)校如何发挥全(quán)国(guó)双一流学校(xiào)学(xué)科专业优势，通过设置中医学、护理(lǐ)学、营(yíng)养食品与健康等(děng)专业性(xìng)极(jí)强的专业，通过在全省各地市州全覆盖设立(lì)函授(shòu)点，通(tōng)过先(xiān)进的教学管(guǎn)理模式、教学质量保障措施，拓展学历继续教育(yù)市场，确保近(jìn)三年录取规模近万人的(de)有(yǒu)效(xiào)做法。

　　交流(liú)中，双方还共同分析了(le)学(xué)历和非学历继续教育(yù)面临(lín)的(de)生源下(xià)降(jiàng)、培训(xùn)市场竞争日趋(qū)激烈等新的发展形(xíng)势(shì)，讨论了继续教育如何支持高校“双一流”建设、“新工科(kē)”“新医科”建(jiàn)设，如何准确定位和未(wèi)来发(fā)展思路(lù)等问题。